Anliegen dieser ca. zweijährigen sehr praktisch orientierten Weiterbildung auf der wissenschaftlich fundierten Grundlage des personzentrierten Konzepts von Carl R. Rogers ist die theoretische und praktische Erweiterung der Kompetenzen von Beratenden in unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Die Arbeitsweise folgt überwiegend dem prozessorientierten Lernkonzept für Gruppen von Carl R. Rogers.
Wissensbereiche: Psychologie, Schlüsselkompetenzen, Soft Skills, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
Schwerpunkte: Personzentrierte Theorie, Einzelberatung, Beratung von Paaren, Familien, Gruppen, Institutionen