Dieses Seminar bereitet Sie auf die Abschlussprüfung zum/zur Gepr. Aus- und Weiterbildungspädagoge/-in vor der Handelskammer vor.
Der Aus- und Weiterbildungspädagoge plant und organisiert berufliche Bildungsprozesse und betriebliche Weiterbildungen, außerdem die betriebliche Berufsausbildung in anerkannten Ausbildungsberufen nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) oder der Handwerksordnung (HwO).
Die erfolgreich abgeschlossene Prüfung zum Aus- und Weiterbildungspädagoge ist einem Bachelor Abschluss gleichgesetzt.
Inhalte:
I. Lernprozesse und Lernbegleitung
Gestaltung von Lernprozessen und Lernbegleitung
- Lern- und entwicklungstheoretische Grundlagen
- Didaktisch-methodische und pädagogische Gestaltung von Lernbegleitung
- Organisation der Lernbegleitung
Lernpsychologische, jugend-, erwachsenen- und sozialpädagogisch gestützte Lernbegleitung
- Lernpsychologische, jugend- und erwachsenen-pädagogische Methoden
- Erkennen und Behandeln von Lernproblemen
- Erkennen und Behandeln von Entwicklungsproblemen
- Kommunikation, Feedback und Konfliktgespräche führen
Zusammenarbeit mit Erziehungsberatungs- und Fachdiensten
- Medienauswahl und -einsatz
- Anwenden von Lernmedien
- Anwenden von Lehrmedien
- Mediendidaktik
- Medienentwicklung nach pädagogischen und didaktischen Grundsätzen
Lern- und Entwicklungsberatung
- Lernberatung in Bildungsprozessen
- Lerntherapien und Kooperation mit lerntherapeutischen Dienstleistungen
- Umgang mit disziplinarischen Problemen
- Bildungs- und Entwicklungsberatung
II. Planungsprozesse in der beruflichen Bildung
Organisation und Planung beruflicher Bildungsprozesse
- Feststellung von betrieblichem Lern- und Qualifizierungsbedarf
- Betriebliche Ausbildungspläne und Weiterbildungsmaßnahmen
- Lernprozesse und Lernsituationen planen und modernisieren
- Lernbausteine, Lernunterlagen und Lernsequenzen entwickeln
- Unterschiedliche Lernorte, Ausbildungsverbünde koordinieren
Gewinnung, Eignungsfeststellung und Auswahl vonAuszubildenden
- Eignungsanforderungen feststellen
- Jugendliche für Ausbildungsangebote interessieren
- Eignungsdiagnostik
Bewertung von Lernleistungen sowie Prüfen und Prüfungsgestaltung
- Methoden zur Bewertung von Lernleistungen
- Entwickeln von Lernzielkontrollen und Prüfungsaufgaben
- Gestalten von Prüfungssituationen
- Bewerten von Lern- und Prüfungsleistungen
Berufspädagogische Begleitung von Fachkräften in der Aus- und Weiterbildung
- Konzepte für den Einsatz von Fachkräften entwickeln
- Auswahl und Anleitung von Fachkräften für Lernbegleitaufgaben
- Beratung bei Problemfällen
Qualitätssicherung von beruflichen Bildungsprozessen
- Qualitätssichernde Methoden, Bildungscontrolling
- Bewertung beruflicher Bildungsprozesse
III. Berufspädagogisches Handeln
- Projektarbeit