- verschiedene gesellschaftlich und individuell bedingte Dimensionen von Verschiedenheit, ethnischer und kultureller Hintergrund, sexuelle Orientierung, Behinderung etc. zu reflektieren - Interaktionsprozesse gestalten, Unterschiede einbeziehen und Benachteiligungen reduzieren/vermeiden - eine offene Haltung gegenüber Veränderungen zu entwickeln sowie die innere Bereitschaft zu reflektieren, sich auf divergente Meinungen einzulassen und die Gestaltung von Veränderungsprozessen zu initiieren
Wissensbereiche: Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, Soziales, Gesellschaft
Schwerpunkte: Inklusion, Organisationsentwickung