Diese Fortbildung vermittelt theoretische und praktische Grundlagen der Inklusionspädagogik im Kontext der Heilerziehungspflege. Die Teilnehmenden setzen sich mit Strategien zur Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe von Menschen mit Unterstützungsbedarf auseinander. Dabei stehen die individuellen Bedürfnisse und die Gestaltung inklusiver Lebensräume im Mittelpunkt der Wissensvermittlung.
Kursinhalt1. Grundlagen der Inklusionspädagogik
- Geschichte und Leitbild der Inklusion
- Rechtliche Rahmenbedingungen und internationale Abkommen
- Abgrenzung zwischen Integration und Inklusion
2. Pädagogische Handlungsfelder
- Methoden der individuellen Teilhabeplanung
- Gestaltung von inklusiven Bildungsangeboten und Freizeitangeboten
- Einsatz von personenzentrierten Assistenzmodellen
3. Kommunikation und Zusammenarbeit
- Beratung und Begleitung von Bezugspersonen
- Kooperation mit verschiedenen Akteuren im Sozialraum
- Anwendung von Methoden der unterstützten Kommunikation
Berufliche Relevanz
- Erwerb spezialisierter Fachkenntnisse für die Arbeit in inklusiven Settings
- Sicherstellung einer professionellen Begleitung zur gesellschaftlichen Teilhabe
- Befähigung zur Umsetzung aktueller pädagogischer Standards in der Behindertenhilfe