Die Kooperation mit Lehrkräften ist eine wesentliche Voraussetzung für die Begleitung von Menschen mit Behinderung im schulischen Alltag. Heilerziehungspfleger agieren dabei als Bindeglied zwischen pädagogischen, pflegerischen und therapeutischen Anforderungen. Diese Kursbeschreibung umfasst die theoretischen und praktischen Grundlagen für eine erfolgreiche interprofessionelle Teamarbeit.
Kursinhalt1. Grundlagen der interdisziplinären Kooperation
- Rollenklärung und Aufgabenverteilung zwischen Lehrkraft und Heilerziehungspflege
- Rechtliche Rahmenbedingungen der Schulbegleitung und Inklusion
- Strukturmodelle der Zusammenarbeit in Förderzentren und Regelschulen
2. Kommunikation und Fallarbeit
- Methodik der gemeinsamen Förderplanung und Zielerstellung
- Gestaltung von Austauschformaten und multiprofessionellen Teamgesprächen
- Dokumentationsstandards für den fachlichen Austausch
3. Praxis der Unterrichtsbegleitung
- Unterstützung der Lernenden im Unterricht unter Anleitung der Lehrkräfte
- Krisenmanagement und Umgang mit herausforderndem Verhalten im Klassenverband
- Förderung der sozialen Integration in der Klassengemeinschaft
Berufliche Relevanz
- Erweiterung der Kompetenzen für die Tätigkeit in inklusiven Bildungssettings
- Professionalisierung der Kommunikation mit schulischen Akteuren
- Verbesserung der Betreuungsqualität durch abgestimmte pädagogische Konzepte