Die Qualifizierung vermittelt fundierte Kenntnisse zur Unterstützung der kindlichen Sprachentwicklung innerhalb des pädagogischen Alltags. Im Fokus steht die methodische Einbindung von Sprachbildungsangeboten in natürliche Interaktionssituationen in Bildungseinrichtungen. Teilnehmende erlernen die gezielte Nutzung von Kommunikationsanlässen im Tagesablauf zur Förderung der sprachlichen Kompetenzen von Kindern.
Kursinhalt1. Grundlagen der Sprachentwicklung
- Phasen des Erst- und Zweitspracherwerbs im Kindesalter
- Bedeutung sozialer Interaktionen für den Erwerb von Sprache
- Einflussfaktoren auf die individuelle sprachliche Entwicklung
2. Konzepte alltagsintegrierter Sprachbildung
- Abgrenzung zwischen additiven Förderprogrammen und integrierten Ansätzen
- Pädagogische Grundhaltung und Rollenverständnis der Sprachförderkraft
- Gestaltung einer sprachanregenden Lernumgebung und Materialauswahl
3. Methoden und Strategien der Sprachförderung
- Anwendung von Interaktionsstrategien in verschiedenen Alltagssituationen
- Nutzung von Routinen und Spielsituationen für Sprachimpulse
- Unterstützung der Sprachentwicklung bei Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
4. Beobachtung und Dokumentation
- Einsatz fachspezifischer Verfahren zur Beobachtung des Sprachstands
- Systematische Dokumentation von sprachlichen Lernfortschritten
- Ableitung von Förderzielen auf Basis strukturierter Beobachtungsergebnisse
Berufliche Relevanz
- Fachliche Qualifizierung für die pädagogische Arbeit in Kindertagesstätten
- Professionalisierung im Bereich der frühkindlichen Bildung und Sprachentwicklung
- Erweiterung der Kompetenzen für die bildungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern