Unterstützte Kommunikation ist ein zentraler Bestandteil der Schulbegleitung, wenn Kinder und Jugendliche nicht oder nur eingeschränkt lautsprachlich kommunizieren. Sie reicht von Gebärden über Symbolkarten bis zu elektronischen Sprachausgabegeräten. Der Kurs vermittelt die Auswahl und Anwendung passender Hilfen im Schulalltag.
!Kursinhalt
!1. Formen unterstützter Kommunikation
*Körpereigene Kommunikationsformen
*Symbol- und Bildkartensysteme
*Elektronische Hilfsmittel mit Sprachausgabe
!2. Bedarfsanalyse beim begleiteten Kind
*Beobachtung kommunikativer Initiativen
*Einbezug von Eltern und Therapie
*Auswahl geeigneter Hilfsmittel
!3. Einsatz im Unterricht und in Pausen
*Vorbereitung auf Unterrichtsinhalte
*Kommunikation mit Mitschülerinnen und Mitschülern
*Nutzung in Konflikten und Bedürfnissituationen
!4. Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Therapie
*Abstimmung mit dem multiprofessionellen Team
*Übergabe von Beobachtungen
*Pflege und Aktualisierung des Kommunikationssystems
!Berufliche Relevanz
*Stärkere Beteiligung des Kindes am Unterricht
*Reduktion von Frustration durch fehlende Verständigung
*Bessere Anbindung an das schulische Umfeld