In diesem Kurs erwerben Sie fundierte Kenntnisse und praktische Fähigkeiten für die professionelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Sie lernen, Kinder mit psychischen Störungen sowie geistigen oder körperlichen Behinderungen individuell zu unterstützen, ob als Schulbegleiter, Integrationshelfer oder pädagogische Hilfs- oder Fachkraft. Der Kurs vermittelt Ihnen Strategien zur Förderung der kindlichen Selbstständigkeit, des Selbstvertrauens und der sozialen Integration.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklungspsychologie. Sie beschäftigen sich mit Theorien und Modellen aus der Kindheits- und Jugendpädagogik und lernen moderne pädagogische Perspektiven und Handlungsräume kennen. Dabei geht es um die Schaffung von Sicherheit, den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen und die Stärkung der Autonomie bei betroffenen Kindern und Jugendlichen.

Der Kurs bereitet Sie auf die wachsenden Anforderungen in Schulen und Kindertagesstätten vor, insbesondere im Kontext von Integration und Inklusion. Sie erwerben Kompetenzen in der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und Behörden sowie in rechtlichen Grundlagen. Mit der Zusatzqualifikation in Entwicklungspsychologie erweitern Sie Ihre Fachkompetenz und sind bestens vorbereitet, um Kinder und Jugendliche professionell zu unterstützen und zu begleiten.

Für Interessierte, die die erforderlichen sprachlichen Voraussetzungen (B2) für die Arbeit im beruflichen Umfeld nicht mitbringen, wird zu Beginn des Kurses das fachbezogene Vokabular und wichtige Redemittel vermittelt. Dadurch erlangen Sie eine höhere Sicherheit und Souveränität für den Arbeitsalltag.

  • Behinderungsarten und Krankheitsbilder
  • Entwicklungspsychologie: Phasen der kindlichen Entwicklung
  • Persönlichkeitsentwicklung
  • Stärkung der Sozialkompetenz
  • Begleitung bei der Alltagsbewältigung
  • Assistenz im Bereich des schulischen Lernens
  • Erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern, Schule, Träger, Jugendamt
  • Selbstreflexion der beruflichen Rolle im Umfeld Schule
  • Rechtliche Grundlagen
  • Wahrnehmung und Motorik in der Entwicklung des Kindes
  • Kognitive Entwicklungsphasen
  • Sprachentwicklung, Entwicklung des Selbst, moralisches Denken
  • Entwicklung im Jugendalter
  • Pädagogik, Erziehungsstile, Autonomie
  • Grundbegriffe und Grundfragen pädagogischen Handelns
  • Redemittel, Wortschatz und Grammatik für das Gesundheitswesen