Lernziele: den besonderen Bedürfnissen von Kindern mit körperlichen, geistigen oder seelischen Behinderungen gerecht werden
Einführung in das Online-Lernformat
Berufsbilder der sozialen Arbeit
- Anforderungen und persönliche Voraussetzungen
- Möglichkeiten und Grenzen sozialer Berufe
- Chancen und Risiken
- Fallarbeit und praktische Übungen
Profil Schulbegleiter:in
- Einsatzbereiche und Aufgaben
- persönliche Anforderungen
- Schule im Überblick
- Rolle im Unterricht
Einführung in die Inklusionspädagogik
- Historische Entwicklung
- Situation in der Gegenwart
- Sonderpädagogische Förderung und Diagnostik
- Formen der Inklusion
- Aspekte des sozialen Lernens
Betreuungsfälle in der Schulbegleitung
- körperliche und geistige Auffälligkeiten im Überblick
- emotionale Auffälligkeiten und Verhaltensauffälligkeiten im Überblick
- Erscheinungsbilder und Sozialverhalten
- Unterstützungsmöglichkeiten
- Fallbeispiele
Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
- Begriffsklärung: Migration, Zwangsmigration, Trauma
- Entwicklungspsychologischer Referenzrahmen
- Zwangsmigration und Traumatisierung in der Adoleszenz
- die traumatisierte Familie
- Teilziele in der praktischen Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Kommunikation in der Schulbegleitung
- Grundlagen wertschätzender Kommunikation
- Kommunikation mit Kindern, Eltern und Lehrern
- Gesprächsführung in besonderen Situationen
Aufgaben und Anwendungsbereiche Schulbegleitung
- Welche Erwartungen werden an Schulbegleiter gestellt?
- Ziele im begleiteten Schulalltag
- Formen und Methoden der Begleitung
- integrationspädagogische Praxis
Umgang mit Rückschlägen und Widerständen in der Schulbegleitung
- Herausforderungen in der Praxis
- tragische und emotionale Situationen im Beruf meistern
- Konfliktentstehung und Konfliktabbau
- Stressprävention und Lösungsstrategien
In dem Kurs wird neben den fachlichen Kompetenzen zusätzlich die Verwendung von KI-Tools in praxisnahen Arbeitsabläufen vermittelt (Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT etc.).