• berufliches Selbstverständnis in der Praxisanleitung entwickeln
  • mit der Schule kooperieren und an der Praxisbegleitung mitwirken
  • praktische Ausbildung planen und vorbereiten
  • Anleitungs- und Lernprozess gestalten und evaluieren
  • ausbildungsbezogene Gespräche führen und evaluieren
  • Leistungen der praktischen Ausbildung und Prüfung bewerten
  • Praxisanleitung im Spannungsfeld von Sozialisation und pflegeberuflicher Identitätsentwicklung reflektieren, gestalten und evaluieren