Im Rahmen dieser Weiterbildung vermitteln wir Dir fundierte Kenntnisse über die Zusammenhänge von Gehirnleistung, Bewegung und kognitiver Entwicklung.

Du lernst, wie das menschliche Gehirn auf Aktivität und Training reagiert und welche Bedeutung regelmäßige kognitive und motorische Reize für Lernfähigkeit und geistige Leistungsfähigkeit haben. Dabei erhältst Du einen strukturierten Überblick über neurophysiologische Grundlagen, exekutive Funktionen sowie mögliche Auswirkungen von Bewegungsmangel auf kognitive Prozesse. Der Kurs zeigt Dir, wie Bewegung und kognitive Aktivierung miteinander verbunden sind und welche Rolle sie in Prävention und Training spielen können.

Darüber hinaus setzt Du Dich mit den verschiedenen Sinnes- und Wahrnehmungssystemen auseinander. Wir vermitteln Dir, wie vestibuläre, propriozeptive und auditive Systeme funktionieren und wie Wahrnehmungsprozesse sowie mögliche Störungen die motorische und kognitive Entwicklung beeinflussen können. Du lernst außerdem, wie Bewegungsabläufe aufgebaut, angewendet und in Trainingskonzepte integriert werden. Die Inhalte werden praxisorientiert vermittelt, sodass Du Bewegungs- und Trainingsprinzipien nachvollziehen und anwenden kannst.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der didaktischen Vermittlung und der praktischen Umsetzung von bewegtem Gehirntraining. Du entwickelst ein Verständnis dafür, wie Trainingsmethoden geplant, durchgeführt und an unterschiedliche Zielgruppen angepasst werden können. Weiterbildung und Kurs bilden dabei die Grundlage für den strukturierten Einsatz von bewegungsbasiertem kognitivem Training im pädagogischen und gesundheitsbezogenen Kontext.

Lehrinhalte:

1. Grundlagen
  • Anatomie und Physiologie des menschlichen Gehirns
  • Neurophysiologische Grundlagen
  • Exekutive Funktionen
  • Demenzielle Erkrankungen und Prävention

2. Das Sinnessystem - Wahrnehmungen und Wahrnehmungsstörungen
  • Das vestibuläre System
  • Das propriozeptive System
  • Das auditive System
  • Wahrnehmungsstörungen und motorische Defizite

3. Methodik, Didaktik und Trainingsinhalte
  • Trainingsprinzip
  • Trainingsmethodik
  • Planung, Vorbereitung und Durchführung

4. Ganzheitliche Auswirkungen auf den Organismus Mensch
  • Förderung der Basiskompetenzen
  • Kognitive Kompetenzen
  • Motorische Kompetenzen
  • Personale Kompetenzen
  • Soziale Kompetenzen