Du bist schon länger in der Pflege tätig und möchtest einen staatlichen Abschluss erlangen, ohne eine lange Berufsausbildung absolvieren zu müssen? Dieser Kurs bereitet dich auf die Schulfremdenprüfung in der Krankenpflegehilfe vor.

Beschreibung:
Direkter Zugang zum staatlichen Berufsabschluss in der Krankenpflegehilfe

Du hast bereits umfassende pflegerische Fähigkeiten erlangt, kannst auf mehrere Jahre Berufserfahrung zurückblicken und planst, einen staatlichen Berufsabschluss zu erwerben?

Die Schulfremdenprüfung eröffnet dir als erfahrene Fachkraft im Bereich der Pflegehilfe den schnellsten Weg zu diesem Abschluss. Der Vorbereitungskurs bereitet dich gründlich auf die Prüfungen im Freistaat Sachsen vor. Du kannst den Berufsabschluss als "Staatlich geprüfte Krankenpflegehelferin" oder "Staatlich geprüfter Krankenpflegehelfer" anstreben. Die Kursziele umfassen:


  • Eine lernfördernde Begleitung während der Vorbereitung.
  • Unterstützung im gesamten Prüfungsprozess.


Als Krankenpflegehelfer*in sind deine Beschäftigungsmöglichkeiten vielversprechend. In der Zukunft wird der Bedarf an ausgebildeten Pflegehelfer*innen in stationären Pflegeeinrichtungen steigen. Dies ist bedingt durch die ab Juli 2023 in Deutschland eingeführte Personalbemessung in diesen Einrichtungen. Sie legt fest, dass:

  • Die Verteilung der Stellenanteile auf qualifizierte Pflegefachkräfte, landesrechtlich ausgebildete Pflegehelfer*innen und Quereinsteiger*innen ohne spezielle Ausbildung angepasst werden muss.

Inhalt:

Dem Vorbereitungskurs liegen ein umfangreiches Konzept sowie ein schulinternes Curriculum zugrunde, basierend auf dem sächsischen Lehrplan für die Berufsfachschule "Staatlich geprüfte Krankenpflegehelferin, Staatlich geprüfter Krankenpflegehelfer".
 
Folgende Lernfelder sind Bestandteil des Vorbereitungskurses auf die Schulfremdenprüfung:
Lernfeld 1
Berufliches Selbstverständnis entwickeln und berufliche Anforderungen bewältigen
Lernfeld 2
Pflegesituationen erkennen und bei Pflegemaßnahmen mitwirken 
Lernfeld 3 
Die eigene Arbeit strukturieren und organisieren 
Lernfeld 4
Pflegehandeln an Qualitätskriterien, rechtlichen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen ausrichten 
Lernfeld 5
Situationsgerecht kommunizieren 
Lernfeld 6
Gesundheit erhalten und fördern 
Lernfeld 7
Lebensraum und Lebenszeit gestalten 
Lernfeld 8
In akuten Notfällen adäquat handeln

 
Lernfeldintegrierend werden die berufsübergreifenden Kompetenzbereiche mit den Fächern Deutsch, Englisch und Gemeinschaftskunde unterrichtet. Darüber hinaus wirst du in Form von Praxisbesuchen intensiv begleitet. Eine strukturierte Praxisanleitung, mit Unterstützung von Lernbegleitaufgaben sichert zudem eine gute Vorbereitung auf die Prüfungen.

 
Dem schulinternen Curriculum liegt ein Lernsetting zugrunde, in dessen Rahmen informelles, projektbezogenes, digitales und soziales Lernen zur Anwendung kommen. Es ist uns wichtig, eine Lernkultur zu etablieren, die der modernen Arbeitswelt angemessen ist. Ziel ist hierbei die Anbahnung und Entwicklung konkreter Kompetenzen durch einen offen gelegten Lernprozess. Dabei werden im Besonderen deine Erfahrungen mit der Erarbeitung und Erstellung von Lerninhalten miteinander verknüpft.


Lernformat:

Der Vorbereitungskurs auf die Schulfremdenprüfung findet als Präsenz-Unterricht statt, d. h. es ist ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden in unseren Räumen.
Darüber hinaus können auch andere Lernformate zum Einsatz kommen, wie z. B.
Präsenz-Unterricht online, d. h. es findet ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden in einem virtuellen Raum (wie z. B. im virtuellen Klassenzimmer) statt. 

Praktika:

Deine erworbenen Kompetenzen reflektierst und erprobst du im Rahmen deiner beruflichen Tätigkeit. Du wirst dabei von den Lehrkräften der Qualifizierung beratend betreut.