Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage: - vertiefendes Wissen um bildungswissenschaftliche Theorien und geragogische Diskurse anzuwenden; - Konzepte hinsichtlich ihrer Übertragbarkeit in die praktische Bildungsarbeit kritisch zu überprüfen; - durch Erfahrungen als Praxisforschende alternde Menschen in ihrem Lernprozess zu unterstützen und gesellschaftliche Teilhabe für älter werdende Menschen zu initiieren.
Wissensbereiche: Pädagogik, Gesellschaft, Soziales, Bildung
Schwerpunkte: Geragogik, Gerontopsychologie, Gerontopädagogik, Lebenslanges Lernen, Alterspädagogik, Erwachsenenbildung