Diese Qualifizierung vermittelt fundierte Kenntnisse im Umgang mit herausforderndem Verhalten im schulischen Kontext. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit verschiedenen Formen von Verhaltensauffälligkeiten sowie deren möglichen Ursachen. Ziel ist die Vermittlung von Handlungsstrategien zur gezielten Unterstützung von Schülern im Schulalltag.
Kursinhalt1. Grundlagen und Einordnung
- Definition von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
- Abgrenzung zu altersgemäßen Entwicklungsphasen
- Überblick über typische Verhaltensmuster im Unterricht
2. Ursachen und Erklärungsmodelle
- Einführung in soziale und biologische Einflussfaktoren
- Einfluss des familiären und schulischen Umfelds
- Zusammenhang mit verschiedenen Entwicklungsstörungen
3. Prävention und Deeskalation
- Strategien zur frühzeitigen Vermeidung von Konflikten
- Methoden der verbalen Deeskalation in Krisensituationen
- Gestaltung einer strukturierten und förderlichen Lernumgebung
4. Kommunikation und Kooperation
- Zusammenarbeit mit Lehrkräften und dem sozialen Umfeld
- Reflexion der eigenen Rolle als begleitende Kraft
- Sachliche Dokumentation von Verhaltensbeobachtungen
Berufliche Relevanz
- Sicherung der Teilhabe am Unterricht für Kinder mit Unterstützungsbedarf
- Stärkung der fachlichen Kompetenz in der Integrationsassistenz
- Beitrag zur praktischen Umsetzung von Inklusion an verschiedenen Schulformen