Zielsetzung des Kurses
Der Kurs Grundlagen der Erwachsenenbildung vermittelt Basiswissen zu Lernprozessen, Didaktik und Organisation in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Im Mittelpunkt stehen Konzepte der Andragogik, Planung von Lerneinheiten und die Gestaltung lernförderlicher Rahmenbedingungen. Behandelt werden zudem Aspekte der Teilnehmendenorientierung, Evaluationsverfahren sowie rechtliche und organisatorische Grundlagen im Weiterbildungskontext. Ziel ist eine strukturierte Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung von Bildungsangeboten für erwachsene Lernende.
Inhalte
Einführung in Andragogik und Lernpsychologie der Erwachsenen: Merkmale erwachsenenpädagogischer Lernprozesse, Motivation, Vorwissen, Transfer und Lernhindernisse
Didaktische Modellierung und Curriculum-Planung: Zielhierarchien, Kompetenzformate, Inhaltsanalyse, Sequenzierung und Methodenwahl
Gestaltung von Lehr-Lern-Settings: Präsenz, Blended und Online-Formate, Aktivierung, Aufgaben- und Mediengestaltung, Lernmaterialerstellung
Kommunikation und Gruppenprozesse: Moderation, Umgang mit Heterogenität, Feedbackverfahren, Konfliktsituationen und Lernbegleitung
Evaluation und Qualitätssicherung: Formative und summative Verfahren, Kriterienentwicklung, Datenerhebung, Auswertung und Ableitung von Maßnahmen
Rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen: Urheberrecht bei Lehrmaterialien, Datenschutz in Lernplattformen, Kursorganisation und Dokumentation
Lernziele
- Analysieren von Lernvoraussetzungen erwachsener Zielgruppen anhand definierter Kriterien
- Konzipieren von Lernzielen und Inhalten für eine Unterrichtseinheit inklusive Methoden- und Medienauswahl
- Erstellen eines Ablaufplans für Präsenz-, Blended- oder Online-Sessions mit Zeit- und Aufgabenstruktur
- Durchführen von Aktivierungs- und Feedbackmethoden zur Unterstützung von Lernprozessen
- Bewerten von Lehr-Lern-Arrangements mittels einfacher Evaluationsinstrumente und Kennzahlen
- Implementieren grundlegender rechtlicher Vorgaben zu Urheberrecht und Datenschutz bei der Erstellung von Materialien
Berufsperspektiven
Die Kursinhalte finden Anwendung in Berufsfeldern wie Erwachsenenbildner in Weiterbildungseinrichtungen mit Aufgaben in Planung und Durchführung von Kursen. Typische Tätigkeitsfelder umfassen Bildungskoordination oder Programmarbeit, insbesondere bei der Organisation und Qualitätssicherung von Angeboten. Der Kurs adressiert Inhalte für Tätigkeiten wie E-Learning-Tutor oder Online-Moderator mit Fokus auf Betreuung, Materialerstellung und Evaluation.
Zusammenfassung
Der Kurs Grundlagen der Erwachsenenbildung behandelt Konzepte der Andragogik, didaktische Planung, Lehr-Lern-Settings, Kommunikation, Evaluation sowie rechtliche und organisatorische Aspekte. Im Rahmen dieser Weiterbildung werden Kenntnisse bereitgestellt, die in Tätigkeitsfeldern wie Erwachsenenbildung, Bildungskoordination und E-Learning-Tutoring Anwendung finden. Der Abschluss der Inhalte ist auf den sachlichen Einsatz im beruflichen Kontext ausgerichtet.