Wissensgesellschaft, Fachkräftemangel und New Work - wir leben in einer Zeit mit einem enormen Wissensbedarf. Der Stellenwert von Expertnen für Training und Ausbildung ist auf dem aktuellen Arbeitsmarkt auf einem Höhepunkt. In dieser Weiterbildung profitieren Sie von unserer über 30-jährigen Expertise in der Wissensvermittlung. Sie besitzen Kenntnisse in Ihrem Fachgebiet und möchten sich als Trainer, Dozent oder Lehrender weiterentwickeln? Unsere Expertnen vermitteln Ihnen Ihre zukünftige Rolle in der Erwachsenenbildung aus erster Hand. Sie erwerben neueste Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften, dem Trainermarketing und Diversity Management. Das IFM-Diplom bescheinigt Ihr Fachwissen und öffnet Ihnen neue Wege in Ihre berufliche Zukunft.
Neurowissenschaftliche Lernprozesse
======================
* Neurodidaktik Grundlagen
* Aufbau und Funktionsweise des Gehirns
* Neurobiologische Prozesse
* Informationsaufnahme und Gedächtnis
* Das hirninterne Belohnungssystem
* Motivation durch Erfolg
* 12 Prinzipien für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Formate für Training, Coaching, Beratung
======================
* Präsenz, online, hybrid
* Umgang mit KI
* Technische Voraussetzungen
* Anwendung methodisch-didaktischer Konzepte im digitalen Kontext
* Überblick digitaler Tools und Methoden
Präsentation
======================
* Grundlagen für Ihren Präsentationserfolg
* Was wollen Sie bei welcher Zielgruppe erreichen?
* Passende Struktur und Gedankenführung
* Definition der Präsentationsphasen
* Wie erreichen Sie es, dass man Sie und Ihre Präsentation nicht vergisst?
* Mentale Visualisierung: Reden in Bildern und Metaphern
* Präsentationstechniken
Moderation
======================
* Nutzen von Moderation
* Rolle und Selbstverständnis des Moderators
* neutrale Moderation
* Techniken der Moderation
* Gruppenaktivierende Verfahren
* Fragetechniken
* Phasen einer moderierten Sitzung
* Ergebnissicherung
Visualisierung
======================
* Geheimnisse der Visualisierung
* Strukturiert-visualisierte Abfragetechniken
* Bewertungs- und Gewichtungstechniken
* Grundformen der Visualisierung
* Komplexität auf Symbolsprache reduzieren
* Element Schrift
* Element Licht und Schatten
* Element Farbe
* Dynamik in der Visualisierung erzeugen
* Bild-Komposition
* Wesentliches hervorheben - medienübergreifend
Rhetorik
======================
* Rhetorik und Körpersprache
* Ausstrahlung und Wirkung
* Haltung, Gestik, Mimik, Blickkontakt
* Die Stimme, die Sprache
* Stilmittel erkennen und nutzen
* Aufbau und Durchführung einer zielgerichteten Rede/ eines Vortrags
* Auftritt und der Einstieg
* Abschluss und Abgang
* Argumentation und Überzeugung
* Störungsmanagement
* Lampenfieber und Unsicherheit
* Interne, fachpraktische Prüfung
Rolle & Selbstverständnis als Trainernen
======================
* Aufgaben & Erwartungen an Trainernen (Wissensvermittler, Moderator, Coach, Prozessbegleiter)
* Reflexion: Warum will ich Trainernen werden?
* Selbstbild & Fremdbild (Selbstreflexion, Feedback von anderen)
* Trainernenpersönlichkeit in Präsenz & online (Körpersprache, Stimme, Präsenz vor der Kamera)
* Trainernenethik & Werte
* Meine eigene Führungsrolle als Trainer definieren
* Authentizität
* Distanz und Nähe zum Kunden
* Kommunikation und Konfliktmanagement/ Umgang mit schwierigen Kunden
* Macht, Kontrolle, Verantwortung
* Stereotype und Vorurteile
Grundlagen Didaktik & Methodik
======================
* Grundlagen der Erwachsenenbildung, Motivation, Lernen lernen
* Didaktische Modelle (4-Stufen, Lehrgespräch, Moderation)
* Lernziele festlegen, formulieren und transparent darstellen (SMART, Bloom)
* Methodenvielfalt kennen & anwenden (aktivierend, kreativ, selbstorganisiert)
* Digitale & KI-gestützte Tools für Inhalte & Visualisierung
* Zusammenfassung und Wiederholung
* Übungen und Rollenspiele
Trainingsplanung & -gestaltung
======================
* Zielgruppenanalyse (Vorkenntnisse, Bedarfe, Motivation)
* Personas erstellen
* Didaktische Reduktion komplexer Inhalte
* Dramaturgie & Ablaufplanung (Input, Übung, Reflexion)
* Neurodidaktik: Planung der Stoffverteilung, die richtige Reihenfolge planen, den roten Faden festlegen und visualisieren
* Materialgestaltung (optisch & inhaltlich)
* Inklusion & Barrierefreiheit (z. B. sprachlich, methodisch, technisch)
Praktische Durchführung
======================
* Präsentationstechniken (Storytelling, Körpersprache, Sprache)
* Moderationstechniken (Fragen stellen, Diskussionen steuern)
* Aktivierungstechniken (online & offline)
* Kreativitätstechniken
* Umgang mit unvorhergesehenen Situationen (Störungen, Widerstände)
* Nutzung von Online-Tools (Breakouts, Mentimeter, Slido)
* KI-gestützte Simulationen
* Zeitmanagement zwischen Planung und Improvisation
* Improvisation planen
Evaluation, Transfer & Nachhaltigkeit
======================
* Grundlagen der Evaluation (Ziele, Methoden, Designs)
* Tools zur Evaluation (analog & digital)
* Feedbackmethoden (Sandwich, Keep-Stop-Start, 4-Felder)
* Transfermaßnahmen (Lernbegleitung, Follow-ups, Communities)
* Nutzung digitaler Plattformen (z. B. Lernplattformen, digitale Lerntagebücher)
Prüfungsvorbereitung und Prüfungen
======================
* Vorbereitung des Abschlussprojekts (Inhalte, Methoden, Materialien)
* Reflexion: persönliche Trainernenreise
* Präsentation & Moderation online & offline
* interne Prüfung: Durchführung einer Trainingseinheit (45min)
AEVO
======================
* AEVO - Allgemeine Grundlagen
* Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
* Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
* Ausbildung durchführen
* Lernprozesse fördern
* Gruppen anleiten
* Ausbildung abschließen
* Interne, schriftliche Prüfung
* Vorbereitung auf die externe, schriftliche IHK Prüfung
* Vorbereitung auf die externe, mündliche IHK Prüfung
Trainermarketing
======================
* Profiling für Trainer
* Eigene Wirksamkeit und Stärken als Trainer
* Analyse der Kundengruppen
* Standortbestimmung des persönlichen Interventionsrepertoires
* Entwicklung eines individuellen Profils
* Kollegialer Austausch und Feedback
* Die nächsten Schritte als Trainer
Vielfalt - Status quo in der Gesellschaft
======================
* Vielfalt als realer Zustand in der Gesellschaft
* Einflussfaktoren auf die gesellschaftliche Vielfalt
* Vielfalt als Herausforderung für Unternehmen
* Umgang mit Vielfalt = Managementaufgabe
Begriff Diversity
======================
* Theoretische Grundlagen zu Diversity
* Was versteht man unter "Diversity"?
* Was sind Stereotype?
* Vorurteile im Kontext Diversity
* Diversity - Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Gruppen
* Gesetzliche Regelungen zu Chancengleichheit und Gleichstellung
* Welche Merkmale der Diversität sind im Alltag/ in Unternehmen relevant?
Dimensionen von Diversity
======================
* Modelle der Diversität
* Sichtbare und unsichtbare Diversity-Merkmale
* Vier-Ebenen-Modell der Diversität nach Gardenswartz und Rowe
* Zentrale Dimensionen der Diversität in der Unternehmenspraxis und Frag…