Verhältnis von Partizipation und Demokratie
Formen der Beteiligung von Kindern in Krippe, KiTa und Kindertagespflege: Entwicklungsbezogen (z.B. durch die Beteiligung von Kleinstkindern im frühen Spracherwerb oder im frühen Zweitspracherwerb), projektbezogen, repräsentativ (z.B. im Rahmen eines Kinderparlamentes), in Krisenzeiten
angemessene Beteiligung in zentralen von Ihnen gewählten Alltagsbereichen, z. B.: Tagesablauf, Raumgestaltung, Essens- und Ruhesituationen oder Pflegesituationen
Dozent Daniel Frömbgen ist staatlich anerkannter Erzieher und Kindheitswissenschaftler (M.A.) sowie zertifizierter Multiplikator für Partizipation in Kindertagesstätten mit langjähriger Berufserfahrung in leitenden pädagogischen Tätigkeiten und in Aus- und Weiterbildung. Er ist beteiligt am Projekt "bestimmt bunt" des Deutschen Kinderhilfswerks (DKHW) und Mitglied der Expert*innenkommissionen der Wiff-Initiative des Deutschen Jugendinstituts (DJI) zu den Themen "Kinder in Armutslagen", "Bildungsteilhabe und Partizipation" und "Gesundheitsförderung in Kitas".