Partizipation als Kinderrecht und pädagogischer Auftrag
Das Bild vom Kind als kompetente, beteiligungsfähige Person
Adultismus und Machtverhältnisse in pädagogischen Beziehungen
Beziehungsgestaltung als Grundlage gelingender Beteiligung
Dozent Daniel Frömbgen ist staatlich anerkannter Erzieher und Kindheitswissenschaftler (M.A.) sowie zertifizierter Multiplikator für Partizipation in Kindertagesstätten mit langjähriger Berufserfahrung in leitenden pädagogischen Tätigkeiten und in Aus- und Weiterbildung. Er ist beteiligt am Projekt "bestimmt bunt" des Deutschen Kinderhilfswerks (DKHW) und Mitglied der Expert*innenkommissionen der Wiff-Initiative des Deutschen Jugendinstituts (DJI) zu den Themen "Kinder in Armutslagen", "Bildungsteilhabe und Partizipation" und "Gesundheitsförderung in Kitas".