Rolle & Selbstverständnis als Trainernen
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* Aufgaben & Erwartungen an Trainernen (Wissensvermittler, Moderator, Coach, Prozessbegleiter)
* Reflexion: Warum will ich Trainernen werden?
* Selbstbild & Fremdbild (Selbstreflexion, Feedback von anderen)
* Trainernenpersönlichkeit in Präsenz & online (Körpersprache, Stimme, Präsenz vor der Kamera)
* Trainernenethik & Werte
* Meine eigene Führungsrolle als Trainer definieren
* Authentizität
* Distanz und Nähe zum Kunden
* Kommunikation und Konfliktmanagement/ Umgang mit schwierigen Kunden
* Macht, Kontrolle, Verantwortung
* Stereotype und Vorurteile
Grundlagen Didaktik & Methodik
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* Grundlagen der Erwachsenenbildung, Motivation, Lernen lernen
* Didaktische Modelle (4-Stufen, Lehrgespräch, Moderation)
* Lernziele festlegen, formulieren und transparent darstellen (SMART, Bloom)
* Methodenvielfalt kennen & anwenden (aktivierend, kreativ, selbstorganisiert)
* Digitale & KI-gestützte Tools für Inhalte & Visualisierung
* Zusammenfassung und Wiederholung
* Übungen und Rollenspiele
Trainingsplanung & -gestaltung
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* Zielgruppenanalyse (Vorkenntnisse, Bedarfe, Motivation)
* Personas erstellen
* Didaktische Reduktion komplexer Inhalte
* Dramaturgie & Ablaufplanung (Input, Übung, Reflexion)
* Neurodidaktik: Planung der Stoffverteilung, die richtige Reihenfolge planen, den roten Faden festlegen und visualisieren
* Materialgestaltung (optisch & inhaltlich)
* Inklusion & Barrierefreiheit (z. B. sprachlich, methodisch, technisch)
Praktische Durchführung
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* Präsentationstechniken (Storytelling, Körpersprache, Sprache)
* Moderationstechniken (Fragen stellen, Diskussionen steuern)
* Aktivierungstechniken (online & offline)
* Kreativitätstechniken
* Umgang mit unvorhergesehenen Situationen (Störungen, Widerstände)
* Nutzung von Online-Tools (Breakouts, Mentimeter, Slido)
* KI-gestützte Simulationen
* Zeitmanagement zwischen Planung und Improvisation
* Improvisation planen
Evaluation, Transfer & Nachhaltigkeit
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* Grundlagen der Evaluation (Ziele, Methoden, Designs)
* Tools zur Evaluation (analog & digital)
* Feedbackmethoden (Sandwich, Keep-Stop-Start, 4-Felder)
* Transfermaßnahmen (Lernbegleitung, Follow-ups, Communities)
* Nutzung digitaler Plattformen (z. B. Lernplattformen, digitale Lerntagebücher)
Prüfungsvorbereitung und Prüfungen
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* Vorbereitung des Abschlussprojekts (Inhalte, Methoden, Materialien)
* Reflexion: persönliche Trainernenreise
* Präsentation & Moderation online & offline
* interne Prüfung: Durchführung einer Trainingseinheit (45min)
AEVO
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* AEVO - Allgemeine Grundlagen
* Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
* Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
* Ausbildung durchführen
* Lernprozesse fördern
* Gruppen anleiten
* Ausbildung abschließen
* Interne, schriftliche Prüfung
* Vorbereitung auf die externe, schriftliche IHK Prüfung
* Vorbereitung auf die externe, mündliche IHK Prüfung
Trainermarketing
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* Profiling für Trainer
* Eigene Wirksamkeit und Stärken als Trainer
* Analyse der Kundengruppen
* Standortbestimmung des persönlichen Interventionsrepertoires
* Entwicklung eines individuellen Profils
* Kollegialer Austausch und Feedback
* Die nächsten Schritte als Trainer
Computer & Online Essentials
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* Grundlegende Konzepte in Bezug auf Hardware und Software; wichtige Aktivitäten und deren Ausführung
* Dateien, Ordner, Programme verwalten und Daten speichern
* Netzwerk-Konzepte; eine Verbindung mit einem Netzwerk herstellen
* Online-Informationen gezielt suchen und verwalten inkl. relevanter Browser-Einstellungen
* Überlegungen zum effektiven Einsatz gemeinsamer Kommunikationsmittel
* E-Mails senden, empfangen und verwalten sowie Kalender verwenden
* Potenzielle Bedrohungen verstehen und Möglichkeiten zum Schutz von Computern, Geräten und Daten
* Überlegungen zu Sicherheit, Wohlbefinden, Zugänglichkeit und Umwelt
* eine interne, schriftliche Teilprüfung à 33,3 % in der Gesamtwertung
* eine externe, schriftliche Prüfung
IT-Sicherheit
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* Konzepte zur Sicherung von Informationen/ Daten zur Vermeidung von Identitätsdiebstahl, Betrug und Datendiebstahl
* Schutz von Computern, anderen Geräten der IT-Technologie und Netzwerken vor Malware und unberechtigtem Zugriff
* Verständnis für unterschiedliche Netzwerktypen, Verbindungsarten und netzwerkspezifische Programme und Techniken (z. B. Firewall)
* Sicherheitsprobleme bei der Kommunikation, z. B. mit E-Mail und Instant Messaging
* Sicherung, Rückspeicherung, endgültiges Löschen von Daten
* eine interne, schriftliche Teilprüfung à 33,3 % in der Gesamtwertung
* eine externe, schriftliche Prüfung
Textverarbeitung MS Word
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* Bedeutung von Textverarbeitung, Texte erstellen und bearbeiten
* Überblick über die Möglichkeiten von Textverarbeitungsprogrammen
* Textdokumente laden, bearbeiten, speichern und individuell gestalten
* Zeichen-, Absatz- und Seitenformatierung
* Rechtschreibprüfung, Silbentrennung und Thesaurus
* Spaltentexte erstellen
* Erstellen und Anwendung von Textbausteinen (AutoText, AutoKorrektur)
* Tabellen erstellen, bearbeiten und gestalten
* Tabellen von einer Tabellenkalkulation einbinden
* Textpassagen und -formatierungen sowie Sonderzeichen suchen und ersetzen
* Serienbriefe erstellen
* Format- und Dokumentvorlagen einsetzen
* Grafiken in Texte einbinden
* Leistungsumfang einer Textverarbeitung
* eine interne, schriftliche Teilprüfung à 33,3 % in der Gesamtwertung
* eine externe, schriftliche Prüfung
Neurowissenschaftliche Lernprozesse
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* Neurodidaktik Grundlagen
* Aufbau und Funktionsweise des Gehirns
* Neurobiologische Prozesse
* Informationsaufnahme und Gedächtnis
* Das hirninterne Belohnungssystem
* Motivation durch Erfolg
* 12 Prinzipien für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Formate für Training, Coaching, Beratung
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* Präsenz, online, hybrid
* Umgang mit KI
* Technische Voraussetzungen
* Anwendung methodisch-didaktischer Konzepte im digitalen Kontext
* Überblick digitaler Tools und Methoden
Präsentation
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* Grundlagen für Ihren Präsentationserfolg
* Was wollen Sie bei welcher Zielgruppe erreichen?
* Passende Struktur und Gedankenführung
* Definition der Präsentationsphasen
* Wie erreichen Sie es, dass man Sie und Ihre Präsentation nicht vergisst?
* Mentale Visualisierung: Reden in Bildern und Metaphern
* Präsentationstechniken
Moderation
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* Nutzen von Moderation
* Rolle und Selbstverständnis des Moderators
* neutrale Moderation
* Techniken der Moderation
* Gruppenaktivierende Verfahren
* Fragetechniken
* Phasen einer moderierten Sitzung
* Ergebnissicherung
Visualisierung
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* Geheimnisse der Visualisierung
* Strukturiert-visualisierte Abfragetechniken
* Bewertungs- und Gewichtungstechniken
* Grundformen der Visualisierung
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